ພອນແກ້ວ ຊ; ອິນທະວົງ ສຸດຕາ; ແສງຈັນ ຄໍາພໍ; ພັດທະຈິດ ຈັນທະໄຫຼ; ລັດຕະນະວົງສາ ຈັນມະນີ. ນໍາໃຊ້ວິທີການອ່ານຫຼາຍຄັ້ງເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄວາມຮູ້ຄໍາສັບທີ່ໃຊ້ຄູ່ກັນຂອງນັກສຶກສາຄູພາສາອັງກິດຄະນະສຶກສາ-ສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ. Scientific Journal of National University of Laos, [S. l.], v. 21, 2024. Disponível em: https://lajd.org/index.php/sjnuol/article/view/88. Acesso em: 25 dec. 2024.