ພອນແກ້ວ ຊ, ອິນທະວົງ ສຸດຕາ, ແສງຈັນ ຄໍາພໍ, ພັດທະຈິດ ຈັນທະໄຫຼ, and ລັດຕະນະວົງສາ ຈັນມະນີ. 2024. “ນໍາໃຊ້ວິທີການອ່ານຫຼາຍຄັ້ງເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄວາມຮູ້ຄໍາສັບທີ່ໃຊ້ຄູ່ກັນຂອງນັກສຶກສາຄູພາສາອັງກິດຄະນະສຶກສາ-ສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ”. Scientific Journal of National University of Laos 21 (March). https://lajd.org/index.php/sjnuol/article/view/88.