[1]
ພອນແກ້ວ ຊ., ອິນທະວົງ ສ., ແສງຈັນ ຄ., ພັດທະຈິດ ຈ., and ລັດຕະນະວົງສາ ຈ., “ນໍາໃຊ້ວິທີການອ່ານຫຼາຍຄັ້ງເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄວາມຮູ້ຄໍາສັບທີ່ໃຊ້ຄູ່ກັນຂອງນັກສຶກສາຄູພາສາອັງກິດຄະນະສຶກສາ-ສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ”, SJNUOL, vol. 21, Mar. 2024.